• Pré-requis : tout baccalauréat.
• Public concerné : toute personne de 15 à 29 ans* ayant un projet professionnel dans le domaine technico-commercial. *Accessible pour les 30 ans et + sous conditions.
• Modalités d’accès : dossier d’inscription suivi d’un entretien individuel de motivation pour une rentrée à Sylva Campus en septembre. Pour les apprentis, possibilité de démarrer le contrat 3 mois avant le début de la formation ou 3 mois après si un contrat n’a pu être signé.

Candidature sur PARCOURSUP.

Capacités générales :

• C1. S’exprimer, communiquer et comprendre le monde
• C2. Communiquer dans une langue étrangère
• C3. Optimiser sa motricité
• C4. Mettre en œuvre un modèle mathématique et une solution informatique adaptés au traitement des données

Capacités professionnelles :

• C5. Situer l’activité de l’entreprise dans son environnement et s’intégrer dans son organisation
• C6. Maîtriser des éléments de gestion nécessaires à l’activité du technico-commercial
• C7. Participer à la démarche mercatique de l’entreprise
• C8. Conduire une relation commerciale en intégrant les spécificités du champ professionnel
• C9. Acquérir, dans un champ professionnel, les connaissances scientifiques et techniques permettant de formuler des propositions argumentées de solutions technico-commerciales
• C10. Mobiliser les acquis attendus du technicien supérieur technico-commercial pour faire face à une situation professionnelle

À Sylvacampus, nous avons fait le choix d’organiser la formation en 4 semestres. 30 crédits européens de diplôme sont attribués dès lors qu’un semestre est validé. Le BTS équivaut donc à 120 crédits européens qui permettent d’avoir une équivalence dans tous les pays européens.

Matières générales : Français – Mathématiques – Éducation socio-culturelle – Anglais – LV2 – Économie générale – EPS – Informatique

Matières professionnelles : Économie d’entreprise – Mercatique – Relation commerciale – Connaissance des produits de la filière bois/forêt

Spécificités de Sylva Campus :

• Visite d’entreprises, rencontres avec des professionnels de la filière
• Xylothèque et Matériauthèque
• Centre de ressources pour un accompagnement individualisé
• Interventions de professionnels

Évaluations : tout au long de la formation (CCF).

Pédagogie de projet :

Apprendre autrement en privilégiant les enseignements à partir de cas concrets à travers divers projets. Ces projets permettent à la classe de se fédérer et d’être confronter à la réalité des méthodes utilisées en entreprise et dans le monde professionnel de manière plus large.

En 2^ème année, les étudiants gèrent l’association Forestiers Sans Frontières (FSF).

La gestion de cette association permet l’acquisition d’un grand nombre de savoir-faire en lien avec les savoir acquis en première année, savoir tels que la gestion, le marketing, les techniques de vente et la stratégie de communication mais aussi et surtout le travail en équipe, la collaboration pour mener à bien le challenge qu’est la gestion d’une association comme d’une mini-entreprise.

• Pour les scolaires :
  • 10 à 14 semaines de stages obligatoires en entreprise dont 8 pendant la scolarité, auprès d’organismes professionnels de la filière.
  • 56 semaines en formation (cours, travaux pratiques, …).

• Pour les apprentis :
  • 54 semaines en entreprise pour un contrat de 24 mois.
  • 39 semaines en formation (cours, travaux pratiques, …).